• Image n° 1
    Permis B
  • Image n° 2
    Conduite accompagnée
  • Image n° 3
    Conduite
    Supervisée
  • Image n° 4
    Conduite adaptée
  • Image n° 5
    Boîte Automatique

Formation B

Programme de formation

 

La formation pratique porte sur la conduite d’un véhicule et sur la sensibilisation aux différents risques de la route
Quatre compétences sont enseignées et doivent être acquises en fin de formation :

  1. Maîtriser le maniement du véhicule dans un trafic faible ou nul
  2. Appréhender la route et circuler dans des conditions normales
  3. Circuler dans des conditions difficiles et partager la route avec les autres usagers
  4. Pratiquer une conduite autonome, sûre et économique

Chaque compétence et sous-compétence seront traitées en abordant les points suivants :

  • Le pourquoi
  • Le comment
  • Les risques
  • Les influences de l’entourage et du mode de vie de l’élève
  • Les pressions exercées par la société, telle que la publicité, le travail…
  • L’auto-évaluation

Objectifs de la formation

 

L'enjeu principal est d'amener tout usager de la route à adopter une conduite responsable, respectueuse des autres usagers, respectueuse de l'environnement.

La formation doit permettre à tout usager :

  • De prendre conscience des facteurs de risques
  • De comprendre les interactions entre ces facteurs
  • De prendre en compte lors de la conduite de ses capacités et de ses limites
  • De comprendre l'interaction entre l'Homme/ le véhicule / l'environnement

La formation :

  • Favorise la prise de conscience des risques
  • Permet d'accroître ses capacités d'auto-évaluation sur ses points forts et ses faiblesses
  • Permet de faciliter la mise en place de stratégies individuelles pour une conduite plus sûre

La formation facilite :

  • La mémorisation des règles
  • L'assimilation des règles et des comportements à adopter
  • La compréhension, notamment avec l'alternance entre la théorie et la pratique qui permet de mettre en évidence les connaissances acquises
  • Les transferts des connaissances vers les savoir-faire et inversement